Silvestre Baudrillart

Derniers articles

• Exercice de l’autorité

  1er janvier 2013, par Silvestre Baudrillart

  A PROPOS DE L’AUTORITE L’autorité est une nécessité en pédagogie : l’enfant en a besoin pour se construire. Une autorité extérieure redresse les défaillances de la volonté. Sa source n’est pas le charisme personnel, mais la nécessité de la fonction, qui découle elle-même de la compétence acquise. Elle doit pourtant être conquise, car elle ne relève pas du pouvoir coercitif. L’AUTORITE ET LA LOI Le juge n’est pas la loi, il la fait appliquer. De même, le professeur aura d’autant plus d’autorité qu’il (...)

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• Faire travailler les élèves

  1er janvier 2013, par Silvestre Baudrillart

  Pédagogiquement, l’enseignement vise à rendre les élèves autonomes dans la matière concernée. C’est en travaillant par eux-mêmes, grâce aux méthodes indiquées par le professeur, qu’ils acquièrent cette autonomie. Les essais et les erreurs du travail ouvrent la voie à la compétence.
  Objectifs éducatifs : donner à chaque enfant confiance en ses propres capacités, à travers de petites réussites : elles lui donneront envie de poursuivre, et transformeront l’année scolaire en un défi motivant.
  Vertus humaines à (...)

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• L’Évaluation

  1er janvier 2013, par Silvestre Baudrillart

  Pédagogiquement, l’évaluation permet aux élèves de se situer, en ce qui concerne les compétences acquises et leur niveau relatif dans la classe. C’est un outil de choix pour le professeur.
  Objectifs éducatifs : donner à chacun l’envie de se dépasser, de connaître ses limites réelles, de travailler (système de récompenses-punitions).
  Vertus humaines à cultiver : assiduité au travail, humilité (devant les bons ou mauvais résultats), patience, optimisme.
  Exemple à montrer : justice dans la notation, esprit (...)

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• L’Art de transmettre

  1er janvier 2013, par Silvestre Baudrillart

  Pédagogiquement, le corps est l’instrument par excellence. Tel l’orgue, ses possibilités d’expression sont très variées. Et les connaissances arrivent à l’homme par l’intermédiaire des sens.
  Objectifs éducatifs : créer une relation de respect, de confiance et de simplicité, former les élèves à la maîtrise du corps et du comportement, à l’élégance humaine, à l’efficacité dans le travail.
  Vertus humaines à cultiver : docilité (obéissance rapide), tempérance (ne parler que si on est autorisé).
  Exemple à montrer : (...)

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• Le Professeur dans sa classe

  1er janvier 2013, par Silvestre Baudrillart

  Pédagogiquement, le professeur est en situation. Il doit optimiser le temps dont il dispose en fonction de ses objectifs.
  Objectifs éducatifs : former les élèves à un bon comportement en classe : efficacité dans l’écriture du cours, concentration, utilisation du temps pour apprendre et comprendre, bonnes relations avec leurs voisins, obéissance, respect du matériel.
  Vertus humaines à cultiver : esprit de travail (application des méthodes), force (effort de concentration), loyauté (quand le (...)

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