Silvestre Baudrillart est professeur de français et de latin dans un lycée de la région parisienne. Il nous livre sur son site quelques réflexions personnelles sur la littérature, la conjugaison, l’enseignement, l’éducation...

Derniers articles

  • Professeurs : contrôle de qualité

    29 juin 2014, par Silvestre Baudrillart

    Ce questionnaire est une sorte de révision de vie : en se posant les questions à soi-même, et en s’efforçant d’y répondre, chacun selon son tempérament et son génie propres, on découvre ses faiblesses et le moyen d’y porter remède. L’enseignement n’étant pas une technique infaillible, mais un art, ces réponses peuvent varier selon les époques de notre vie et les situations.
    ① Compétence
    • En termes de contenu, suis-je vraiment préparé à chaque cours, à chaque sous-matière ? Français : orthographe, grammaire, (...)

  • Pédagogie de saint Josémaria

    29 juin 2014, par Silvestre Baudrillart

    ① Une expérience vitale : l’exemple d’un saint
    a) Un enseignant… entre autres
    ● Il a enseigné le droit à des étudiants. Il soignait son élégance, la préparation des cours. Et il était affable, ouvert à la discussion. Il cultivait la relation personnelle : il retrouvait ses étudiants après les cours, au café. Apostolat.
    ● Préfet de séminaire, il était attentif et bienveillant, très pratique et très humain.
    ● Catéchisme à des enfants : expérience très variée !
    ● Mais il se définissait comme « prêtre avant (...)

  • Évaluer sans casser - Différencier les élèves

    29 juin 2014, par Silvestre Baudrillart

    Comment évaluer ? Qu’évaluer ? Quel type d’appréciations mettre ?
    ① COMMENT ÉVALUER ?
    On pose en principe qu’à chaque évaluation, toute l’échelle des notes de 0 à 20 pourra être utilisée. Mais le 0 ne servira que pour un devoir non rendu : une copie correctement présentée a droit à un ou deux points. Pour une copie rendue, le 0 est une note d’infamie, par exemple en cas de triche.
    Jusqu’où peut-on descendre pour une rédaction ou une dissertation ? Difficilement plus bas que 4 ou 5 : ce serait très mauvais (...)

  • La Lettre administrative

    29 juin 2014, par Silvestre Baudrillart

    1) Les objectifs
    Il s’agit de s’adresser à un organisme administratif, à une entreprise ou à une autre structure. On appelle cela une lettre de « requête » : on veut obtenir quelque chose ou présenter une réclamation. Comment faire pour que cette requête soit couronnée de succès ? Il s’agit de respecter des formes de politesse, ce qui suppose qu’on s’adresse à une personne, que l’on ne connaît pas ; et ce sera peut-être le seul contact que l’on aura avec elle.
    2) Les formes
    a. Le format Format A4, marge de (...)

  • Bien se tenir à table

    29 juin 2014, par Silvestre Baudrillart

    1) Les objectifs
    Le repas est le lieu par excellence de la sociabilité. C’est à table qu’on distingue l’honnête homme du goujat. Il s’agit donc en ce domaine de s’astreindre à une discipline de fer et de respecter au moins les règles élémentaires de la politesse. La première d’entre elles est la patience. Ne pas s’approcher de la table sans y être invité par la maîtresse de maison et une fois assis, attendre que tous les convives soient servis avant de commencer à manger. Peu importe si ce qu’il y a dans (...)

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