Silvestre Baudrillart est professeur de français et de latin dans un lycée de la région parisienne. Il nous livre sur son site quelques réflexions personnelles sur la littérature, la conjugaison, l’enseignement, l’éducation...

Derniers articles

  • The War against Boys, par Christina Hoff Sommers

    25 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

    THE WAR AGAINST BOYS Résumé du livre de Christina Hoff Sommers, éd. Simon & Schuster, 2000
    1) Où en sont les garçons
    En 1990, Carol Gilligan, professeur d’étude des genres (professor of gender studies) à Harvard, faisait paraître une étude qui dénonçait la crise des adolescentes américaines : à partir de 12 ans, elles étaient victimes de leur faible estime de soi, de l’absence d’encouragements de la part du monde des adultes, et d’une sous-évaluation de la part des professeurs. Cette étude était (...)

  • Améliorer sa mémoire

    25 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

    A. Les rythmes de la mémoire • La mémoire à court terme ne retient l’information que 30 secondes. Elle ne peut contenir que 7 éléments à la fois. C’est pourquoi il est plus facile de retenir les numéros de téléphone en 5 nombres à 2 chiffres qu’en 10 nombres à un chiffre. • La mémoire à long terme permet de retenir l’information plus longtemps. • On apprend en plusieurs fois : après un premier apprentissage vient la maîtrise complète, puis une période d’oubli. Il faut alors réapprendre, mais c’est plus facile (...)

  • Réussir en orthographe

    25 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

    A. Fixer le vocabulaire
    • J’apprends soigneusement mes leçons d’orthographe. Je mémorise en particulier les listes.
    • Lorsque je lis, je suis attentif aux mots nouveaux.
    • J’ai un petit dictionnaire que j’utilise fréquemment.
    • Je recopie les mots difficiles sur un carnet de vocabulaire (alphabétique) avec leur sens. Le fait d’écrire est le meilleur moyen pour mémoriser.
    • Pour incruster l’orthographe d’un mot dans ma mémoire : Je me dis qu’il faudra le réécrire bientôt sans modèle. Visuel : je « (...)

  • Engagez-vous, rengagez-vous... pour le latin en 4e !

    25 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

    ENGAGEZ-VOUS, RENGAGEZ-VOUS… POUR LE LATIN EN 4ème !
    1) Le latin est une aide fondamentale pour comprendre le français.
    Plus de 80% des mots du vocabulaire français viennent du latin. L’orthographe française est une orthographe historique, qui s’explique autant par l’origine que par la prononciation des mots. La grammaire française elle-même est structurée par la grammaire latine.
    2) Le latin est une langue logique, qui aide à réfléchir.
    Pour comprendre une phrase latine, tout est dans les (...)

  • Anecdotes eucharistiques

    25 octobre 2011, par Silvestre Baudrillart

    1. Célébrer le « dominicum »
    En l’an 304, dans une petite ville d’Afrique du Nord, nommée Abilène et aujourd’hui disparue, des chrétiens furent arrêtés pour avoir contrevenu à une loi qui leur défendait de se réunir le dimanche afin de célébrer le dominicum, c’est-à-dire le repas du Seigneur Jésus. Ils étaient 49 : 18 femmes, 31 hommes. On leur fit un procès durant lequel on demanda à un nommé Éméritus pour quelle raison lui et ses amis n’avaient pas observé la loi. Il répondit : « Nous ne pouvions pas ne pas (...)

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